Modelo de Petição: Mandado de Segurança Contra Nota Zero em Prova Discursiva de Concurso Público por Critério de Linhas

Publicado em: 26/03/2024 Administrativo
Este modelo de petição visa contestar a atribuição de nota zero em uma prova discursiva de concurso público, especificamente no concurso da EBSERH, com base no critério de número de linhas escrito ser inferior ao mínimo exigido pelo edital. O documento argumenta contra a legalidade dessa penalidade, destacando princípios como razoabilidade, proporcionalidade e isonomia, e solicita a reavaliação da prova.

EXCELENTÍSSIMO SENHOR DOUTOR JUIZ FEDERAL DA [nº] VARA JUDICIAL DA SEÇÃO JUDICIÁRIA DE [LOCALIDADE]

Mandado de Segurança com Pedido de Liminar

Impetrante: [Nome Completo do Candidato], [Qualificação Completa]

Impetrado: Presidente da Comissão Organizadora do Concurso Público da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (EBSERH)

O impetrante, [Qualificação], por seu advogado abaixo assinado, com fulcro no artigo 5º, LXIX, da Constituição Federal e demais dispositivos aplicáveis à espécie, vem impetrar o presente MANDADO DE SEGURANÇA COM PEDIDO DE LIMINAR contra ato coator praticado pelo Presidente da Comissão Organizadora do Concurso Público da EBSERH, pelos motivos de fato e de direito a seguir expostos.

Fatos

O impetrante participou do Concurso Público da EBSERH, regido pelo Edital nº 04, de 02 de outubro de 2023, para o cargo de [Cargo]. Na etapa da prova discursiva, teve sua prova zerada sob a alegação de não atendimento ao número mínimo de linhas exigido pelo edital, apesar de ter respondido apropriadamente às questões propostas, conforme demonstram os documentos anexos.

Direito

A exigência editalícia de número mínimo de linhas para a prova discursiva, e"'>...

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Legislação e Jurisprudência sobre o tema
Informações complementares

Considerações Finais

O critério de avaliação baseado exclusivamente no número de linhas escritas na prova discursiva, sem considerar a qualidade e a pertinência das respostas fornecidas, é um método que pode levar à exclusão injusta de candidatos capazes e bem-preparados, contrariando os princípios fundamentais de um processo seletivo justo e equitativo. A avaliação de uma prova discursiva deve ser pautada principalmente pelo conteúdo, conhecimento demonstrado e capacidade de argumentação do candidato, ao invés de critérios puramente formais que não contribuem para aferir a real competência dos participantes.

Conceitos e Definições

  • Princípio da Razoabilidade: Exige que atos administrativos tenham medidas proporcionais e adequadas à realidade, evitando exageros ou restrições desnecessárias.
  • Princípio da Proporcionalidade: Relacionado à razoabilidade, determina que a administração pública deve adotar medidas proporcionais aos objetivos pretendidos, sem impor restrições mais severas do que o necessário.
  • Princípio da Isonomia: Garante igualdade de tratamento aos candidatos, assegurando que todos tenham as mesmas oportunidades e sejam avaliados sob os mesmos critérios.

Jurisprudência

A jurisprudência tem reconhecido a ilegalidade de critérios de correção que não observam esses princípios, especialmente em situações onde a forma sobrepõe-se indevidamente ao conteúdo, comprometendo a isonomia e a seleção meritocrática pretendida pelos concursos públicos.

Doutrina

Conforme destacado por especialistas em direito administrativo, como Maria Sylvia Zanella Di Pietro, é fundamental que os critérios de avaliação em concursos públicos sejam claros, objetivos e pautados por princípios constitucionais, de modo a garantir a seleção dos candidatos de forma justa e fundamentada na capacidade e no mérito de cada um.

Conclusão

A impetração de mandado de segurança, nesse contexto, surge como um instrumento essencial para a defesa de direitos líquidos e certos dos candidatos, visando assegurar que a avaliação em concursos públicos seja realizada de forma justa e coerente com os objetivos de selecionar os candidatos mais qualificados. A revisão de critérios de correção que privilegiam aspectos formais em detrimento do conteúdo e do conhecimento efetivamente demonstrado é necessária para manter a integridade e a credibilidade dos processos seletivos, alinhando-os aos princípios de razoabilidade, proporcionalidade e isonomia.


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